Cette année je me suis lancée dans un gros chantier auquel je pensais déjà depuis un certain temps..

Il y a quelques années j'avais établie une programmation annuelle au jour le jour pour Taoki et je me suis dit qu'il était possible d'étendre ça à l'ensemble des matières histoire de tout avoir sur un même support.... et puis je me suis aperçue que je n'étais pas la seule à avoir eu cette idée et que d'autres s'y étaient déjà essayé, comme maikresse72 dont je me suis fortement inspirée pour réaliser mon tableau.

Du coup j'ai farfouillé, gribouillé, essayé, recommencé etc... Mais quel casse tête pour pouvoir tout caser... On m'a parlé d'excel, mais moi je n'y connais rien en excel et je trouve ça assez rebutant... Mais il a bien fallu se rendre à l'évidence : ce programme est fait pour ça, en tous cas bien plus que mon powerpoint chéri. Bref après avoir crisé, demandé de l'aide à tous les experts es-excel de mon entourage, voilà ma trame modifiable (établie avec les dates de la zone C mais que vous pouvez bien évidemment arranger à votre sauce)

Et voilà ce que ça donne une fois rempli pour la semaine 1 :

Télécharger « Progression-annuelle-zone-C_Filaphinou.xlsx »

Attention, arrivage de monstres affamés en vue !!!

Pour s'entrainer à la reconnaissance des lettres ou des digraphes et ne pas confondre les sons proches visuellement, j'ai créé un petit jeu.

C'est tout simple, un plateau par élève, des cartes-mots à piocher, quelques cartes boisson (passe ton tour, ton monstre à soif) et le tour est joué. Chaque élève pioche une carte mot, s'il arrive à la lire correctement, il la place dans le bon hamburger sinon, il la laisse. Les camarades valident la lecture (ou l'enseignant si le jeu est fait en groupe dirigé). Le premier à avoir nourri ses monstres a gagné.

J'ai fais plusieurs plateaux, on place dans l'assiette le son travaillé (ça évite de multiplier les photocopies) et on peut même accorder la couleur du monstre avec la couleur du son à trouver (en fonction des sons en couleurs)

Ici ça marche super bien ! J'attends vos impressions...

Pour le moment, j'ai fait les confusions B/D -  AU/AN -  EU/EAU -  OI/AI et OU/ON.

Je me lance dans les fiches d'encodage !!! ça va me prendre un certain temps mais je vous partage déjà ma série 1... mes 60 premières cartes (je les imprime en A4 format 4 par page)

J'ai longuement cherché à comment les rendre efficaces et compréhensibles pour mes loulous, j'ai fureté à droite à gauche pour voir ce que faisaient les collègues, j'ai gardé ce qui me paraissait important, modifié ce qui ne me convenait pas, bidouillé tout ça et j'en suis arrivée à cette version :

Pour les mots sans difficulté, seulement l'indication du nombre de lettres et de syllabes :

Pour les mots avec une difficulté particulière, selon le cas : lettres doubles, son complexe (à utiliser avec le mémo des sons complexes et toujours en lien avec les sons en couleur) ou lettre muette :

J'affiche en classe le mémo des symboles

Cliquez sur l'image pour télécharger au format d'origine.

Et voilà donc mes premières étiquettes d'encodage à coller dans la marge. 

Télécharger « fiches d'encodage.pdf »

Les cartes d'encodage sont rangées en 3 niveaux de difficultés : vert pour les mots sans difficulté, jaune pour les mots ayant 1 difficulté et rouges pour ceux qui contiennent plusieurs difficultés (j'ai simplement collé une gommette de couleur à l'arrière des cartes avant de les plastifier).

La voici la voilà, après des dizaines de mails me demandant la version 2018-2019, j'ai enfin mis à jour ma poutre du temps. Pour le moment uniquement la zone C mais les autres devraient être en lignes d'ici ce week-end...

Salut à tous,

eh oui une longue absence due au fait que cette année fut plus que chargée pour moi! Mais rassurez vous, je ne reviens pas les mains vides...

Filaphinou va faire peau neuve (de temps en temps ça fait du bien) et le chantier aura lieu cet été. Mais en attendant je vais vous parler un peu de l'année que je viens de passée et de celle à venir.

Tout d'abord, changement de cap, je suis à présent sur le dispositif Plus De Maitres Que De Classe et oh bonheur, ce sera encore le cas l'an prochain (ce qui explique également mon absence). Je n'ai donc plus de classe à moi mais j'interviens sur l'école dans les différentes classes. Ce poste est un bonheur ! Mais aussi un challenge puisque tout nouveau et donc tout à construire...

Maintenant que j'y vois un peu plus clair, j'espère vous retrouver très vite pour un max d'outils qui devraient vous faciliter la vie ainsi que celle de vos chers élèves. Et on commence tout de suite par une horloge toute belle et trop pratique ;) ici

Mais quelle est donc cette horloge ?

Et bien tout à commencé il y a 3 ans... Mes petits CP avaient un mal fou à se repérer dans la journée et je passais mon temps à répondre à des questions du genre :

"Maitresse, est ce que c'est bientôt l'heure des mamans ?"

"On mange bientôt ?"

"Maitresse, c'est quand la récrée ?"...

Vous voyez de quoi je veux parler ? Mes petits élèves mettaient souvent quelques mois à se repérer correctement dans la journée et ne parlons même pas du repérage dans la semaine.

Je me suis donc mise en tête de leur trouver une jolie horloge qui fonctionnerai sur 24h pour les aider dans cet apprentissage mais là... LA...   Soit c'était hors de prix, soit très moche (eh oui chez moi le côté visuel a une grande importance) soit les 2... Bref de quoi s'arracher les cheveux.

Du coup, ni une ni deux, j'ai attraper mon carton plume, mes paillettes et ma vieille horloge de chez le suedois (qui n'est pas une horloge 24h mais bon on fait avec les moyens du bord...) et je me suis mise au travail. Résultat une horloge avec une seule aiguille (celle des heures), et un carton plume partagé en plages horaires (école, repas, école, maison...) avec pleins de logos sympas pour se repérer. Bref c'était super ( mais j'ai oublié les photos avant de débarrasser ma classe... J'en retrouverai bien une mais en attendant, pas de photo) et mes bambins se sont enfin repérer facilement dans la journée.

La version fond d'horloge à placer sur votre cadran et la version carton plume à placer autour de l'horloge :

On est d'accord, ça pourrait s'arreter là, une jolie idée, un peu de bricolage et des enfants contents mais NON... ça va plus loin pcq cette année j'ai trouvé la perle rare...

Une horloge sur 24h, faite pour les enfants, et TROP belle !!! ici

Personnellement j'en ai 2 chez moi :

Lhorloge journée du loup Simon

et celle-ci :

L'horloge semaine (livrée avec des stickers du loup avec son cartable pour les jours d'école).

Bref ici une réussite, des horloges MAGNIFIQUES qui remplissent leur rôle à merveille ! Bref du coup j'ai convertis quelques collègues qui en ont pris pour leur classe. Sachant qu'en plus la conceptrice de ces horloges et vraiment super et va sortir d'ici peu une version école (que j'ai eu la chance de pourvoir personnaliser complètement selon mes attentes et adapter selon les besoins mon école).

Voici la notre :

Bref aucune raison de se priver, allez faire un tour sur son site My Little Concept ou sur sa page facebook c'est une mine d'or...

Comme j'ai changé de méthode de lecture et que je suis passée à Ludo, j'ai refais mes affiches des sons en couleur avec notre mascotte

Voici donc la version Ludo  de ces affiches indispensables à mes petits CP :

Cette année j'ai changé de méthode de lecture et je suis passée à Lire Dire Ecrire avec Ludo. Cette super méthode que mes élèves adorent prend le temps de voir chaque son et traite également les points EDL... Bref j'en suis ravie. Du coup j'ai revu mes affichages des sons en couleurs pour les adapter aux visuels de Ludo et j'ai également changé mon mémo des sons complexes, indispensable à mes petits élèves et tellement pratique lors des dictées et autres. Bref ici on ne s'en lasse pas :)

Voici donc le mémo en noir et blanc (à faire colorier aux élèves au fur et à mesure que l'on voit les sons) et en couleur (affiché dans la classe en format A3)

Télécharger « sous main_NB_ludo2.pdf »

Télécharger « sous main_couleur_ludo2.pdf »

Et en prime, je vous joins également les affichettes récapitulatives à placer sous les affiches des sons en couleur :

Chantier enfin terminé : la poutre du temps. Je l'ai faite en 2 versions, une perpétuelle et une spécifique pour cette année scolaire avec les vacances de la zone C des 3 zones. Les illustrations sont légèrement différentes selon les versions, et les images sont issues de google image.

Je ne la voulais pas trop longue par soucis de place dans la classe donc j'ai fait le choix d'une page/mois. Ceci implique forcément des colonnes réduites (environ 1cm) donc j'ai déjà inscrit l'initiale des jours de la semaine. Nous noterons au fur et à mesure les anniversaires, sorties et autres dates à retenir.

La poutre du temps 2016-2017 :

Télécharger « poutre du temps-zone C + fetes_filaphinou.pdf »

Télécharger « poutre du temps-zone B + fetes_filaphinou.pdf »

Télécharger « poutre du temps-zone A + fetes_filaphinou.pdf »

Télécharger « poutre du temps_hors zone_filaphinou.pdf »

La poutre du temps perpétuelle (cliquer sur les miniatures pour obtenir les images en taille réelle) :

Comme promis mais un peu tard je l'avoue, voici les évaluations Taoki que j'ai fait passer cette année (la n°8 était mon bilan de fin d'année car j'avais pris du retard. Elle regroupe les notions 8 et 9 et 10). Il manque les évaluations 1 et 2 que je ferai cet été.

En espérant que ça puisse vous aider

Télécharger « évaluation phonologie 8_lecture.pdf »

Télécharger « évaluation phonologie 8_écriture.pdf »

Télécharger « évaluation phonologie 7.pdf »

Télécharger « évaluation phonologie 6.pdf »

Télécharger « évaluation phonologie 5.pdf »

Télécharger « évaluation phonologie 4.pdf »

Télécharger « évaluation phonologie 3.pdf »

Sans prétention voici mon bilan de fin d'année en écriture version modifiable.

Télécharger « évaluation phonologie 8_écriture.pptx »

J'essaie de réorganiser mes évaluations cette année et voilà ce que ça donne... Vos avis? Si ça vous plait je peux mettre les autres...

On arrive à la période de l'année où nos loulous ont vu plusieurs écritures possibles pour un même son et là, badaboum tout se mélange dans leurs tête. J'avais fait l'an dernier un affichage des sons en couleur complété par un mémo d'écriture  rappelant les différentes graphies possibles et le mot référent Taoki associé. Nous nous servons de cet affichage quotidiennement mais les élèves ont parfois besoin de l'avoir sous la main, du coup, voici mon mémo/sous-main récapitulatif.

Télécharger « mémo sons complexes couleur.pdf »

Télécharger « mémo sons complexes NB.pdf »

Personnellement la version en NB sera donnée aux élèves et ils colorieront eux-même les affiches avec la bonne couleur...

A placer dans le cahier de l'enseignant ou à garder indépendant : le cahier de notes:

Télécharger « cahier de notes.pdf »

et les pages de garde en tous genres :

Télécharger « pages de garde enseignants .pdf »

Voilà mon cahier de bord version 2015/2016 (les vacances sont celles de la nouvelle zone C), avec les dessins de Mysticlolly et de Ketto

Télécharger « cahier de planification 2015.pdf »

J'ai mis une page de garde classique réalisée par mes soins (oui oui j'me la pète ) mais j'en joins d'autres dans le même style ou dont les illustrations proviennent des illustrations d'Emmanuelle Colin ou du site fantasykid (oui je sais je craque pour les illustrations enfantines mais c'est mon côté gamine )

Télécharger « pages de garde cahier de planification.pdf »

Je passe mon temps à me référer aux mots repères lors des dictées dès qu'il s'agit d'écrire un son ayant plusieurs graphies possibles... Oui mais voilà, avec la fin de l'année et le nombre de sons appris, parfois, je m'y perds  et je ne retrouve plus le mot cherché dans mon affichage.

Du coup, j'ai organisé mes mots repères sous l'affiche des sons en couleur correspondant (plus quelques autres à part lorsqu'il s'agit de sons consonnes) et ça facilite grandement les choses !!!!

Voici donc tout ça en deux versions : une colorée prête à être imprimée et une en noir et blanc pour économiser l'encre, pour mettre vos propres couleurs (ou pas) ou pour imprimer directement sur le papier coloré...

Télécharger « mots reperes par famille de sons.pdf »

Télécharger « mots reperes par famille de sons_couleur fond blanc.pdf »

Télécharger « mots reperes par famille de sons NB.pdf »

Alors, j'aurai mis le temps c'est vrai mais ça y est, elles y sont toutes, revues et corrigées : les fiches sons, jour 1 et 2 + les révisions.

Vous avez enfin de quoi finir l'année :)

Concernant les fiches de révision, je n'ai rien inventée, c'est simplement une remise en page des exercices et de la lecture du livre.

Sur les fiches sons du jour 1, vous trouverez l'histoire des alphas, le geste BM de chez pilotis, le mot repère, les lectures de lettres / syllabes / mots / phrases et mots outils.

Pour le jour 2, un exercice de coloriage du poster du jour en fonction du son recherché et l'histoire de Taoki.

Télécharger « fiches sons Filaphinou.part01.rar »

Télécharger « fiches sons Filaphinou.part02.rar »

Télécharger « fiches sons Filaphinou.part03.rar »

Télécharger « fiches sons Filaphinou.part04.rar »

Télécharger « fiches sons Filaphinou.part05.rar »

Télécharger « fiches sons Filaphinou.part06.rar »

Télécharger « fiches sons Filaphinou.part07.rar »

Le fichier est très lourd donc pour le récupérer, il vous faut d'abord télécharger tous les liens, et en décompressant le 1er, le reste se fera tout seul.

Bonne lecture

Cet été je me suis lancée dans un gros chantier (et je ne parle pas de la maison ) : le fichier d'écriture cursive pour s'entrainer avant le passage sur cahier.

Les pistes graphiques sont tirées d'un livre espagnol que j'avais trouvé sur picasa (mais impossible de le retrouver ) et que j'ai parfois un peu modifié pour que ça colle à ce que je voulais... Les illustrations viennent de google image.

Et voici donc mon fichier (j'avais commencé à faire des fiches différenciées (voir "a" et "b") et puis finalement j'ai pas eu le temps mais je vous les ais laissées....) :

Télécharger « fiche d'écriture minuscules_filaphinou.pdf »

Edit : ajout des révisions 3, 4, 5

Je me lance dans les évaluations Taoki : j'en voulais qui ne soient pas trop longues à faire passer mais qui reprennent ce qui a été vu. Du coup je pense que j'en ferai à chaque "Révision" mais pour la première j'ai regroupé les révisions 1 et 2. (J'ai repris le dernier exercice de Sanléane pour la lecture compréhension).

Edit : affiche G modifiée avec les deux graphies scriptes.

Je vous présente ma frise alphabétique qui reprend les écritures cursives et script + les alphas

Ouffff après des mois d'essais, je suis enfin parvenue à réaliser un sous main qui me convenait. En couleur pour le plaisir des yeux et en A3 parce qu'il faut au moins ça pour tout faire rentrer... 

J'ai pioché plusieurs idées un peu partout sur la toile (et dans des docs que j'avais sur l'ordi mais je n'ai plus les sources, si jamais vous reconnaissez une partie de votre travail n'hésitez pas à me le signaler), je l'ai adapté à mes affichages et mes méthodes de lecture (Taoki) et de mathématiques (pour comprendre les maths).

en espérant que ça vous plaise...

Télécharger « sous main CP_Filaphinou.pdf »

Cette année je me suis beaucoup penchée sur l'écriture et les moyens pour la rendre plus accessible aux élèves. J'ai suivi la progression et la méthode Dumont et je me suis servie des réglures dys que l'on trouve un peu partout et en particulier là. 

Je m'étais déjà servie de ce lignage pour faire des ardoises lignées à mes élèves en y ajoutant des animaux pour chaque "chemin" ici. Et je me servais d'une de ces ardoise pour faire le modèle des lettres au tableau. Mais avec les majuscules, mon ardoise était trop petite, du coup j'en ai refait une autre plus grande : 2 A3, dont le lignage commence avec les animaux et leur chemin pour finir en seyes monochrome, histoire que tout le monde arrive à se repérer. Je fais le modèle des majuscules sur chacune des parties.

Et comme j'aime bien changer, j'ai encore une fois modifié mes animaux : je trouve que la grenouille pour le chemin "vert" était plus cohérent, les autres, je les ai juste trouvé mignons 

Télécharger « écriture.pdf »

Et puis comme j'aime toujours bidouiller mes affiches, le voilà avec un autre Bambi et des textures associées à chaque couleur (ben oui figurez-vous que c'est plus pratique pour la photocopieuse si on veut les donner aux petits ET pour les élèves daltonniens qui du coup ne discernent pas les variantes...)

Télécharger « écriture texture.pdf »

L'année dernière, avec Mécarson, on avait réalisé les affiches des sons en couleurs ici (selon le code facilecture) en associant la couleur, les alphas, le geste BM et les graphies possibles. J'ai refait ces affiches avec le geste BM pilotis, les voici :

En format A4 : Télécharger « les sons en couleur_petit format.pdf »

Et en format A3 : Télécharger « les sons en couleur.pdf »

Edit : en association avec ces affiches j'affiche et je donne aux élèves le mémo des sons complexes ici qui permet aux élèves d'avoir toujours sous la main les différentes écritures des sons. N'hésitez pas à regarder ça de plus près, c'est devenu un outil indsipensable dans ma classe

Et vous retrouverez un super mémo reprenant ce système de code en couleur chez Madameanne (découverte grâce à Mécarson) 

Edit : 1ères  versions des sons en couleur avec le dessin BM et plusieurs possibilités pour les sons "é" et "è" selon les régions.

Télécharger « les sons en couleur_petit format_version 1.pdf »

Télécharger « les sons en couleur_version 1.pdf »

Télécharger « les sons en couleur_petit format_2eme version.pdf »

Télécharger « les sons en couleur 2eme version.pdf »

La totalité des fiches (jour 1, jour 2 et révisions) dans un seul PDF (compressé) c'est ici 

Edit du 22/04/2014 : ajout des fiches 11 à 20

Edit du 24/05/2014 : ajout des fiches 21 à 31

Edit du 3/06/2014 : ajout des fiches 32 à 45

Comme promis, voilà mes premières fiches sons Taoki/alphas/BM version pilotis. N'hésitez pas à me faire des remarques pour les améliorer...

Télécharger « 1_a.pdf »

Télécharger « 2_i.pdf »

Télécharger « 3_r.pdf »

Télécharger « 4_l.pdf »

Télécharger « 5_o.pdf »

Télécharger « 6_é.pdf »

Télécharger « 7_s.pdf »

Télécharger « 8_u.pdf »

Télécharger « 9_f.pdf »

Télécharger « 10_e.pdf »

Télécharger « 11_m.pdf »

Télécharger « 12_ch.pdf »

Télécharger « 13_n.pdf »

Télécharger « 14_è.pdf »

Télécharger « 15_v.pdf »

Télécharger « 16_ou.pdf »

Télécharger « 17_z.pdf »

Télécharger « 18_p.pdf »

Télécharger « 19_c.pdf »

Télécharger « 20_b.pdf »

Télécharger « 21_j.pdf »

Télécharger « 22_g.pdf »

Télécharger « 23_d.pdf »

Télécharger « 24_an.pdf »

Télécharger « 25_t.pdf »

Télécharger « 26_h.pdf »

Télécharger « 27_br cr dr....pdf »

Télécharger « 28_bl cl fl gl pl.pdf »

Télécharger « 29_in.pdf »

Télécharger « 30_on.pdf »

Télécharger « 31_am em im om.pdf »

Télécharger « 32_oi.pdf »

Télécharger « 33_br cr dr...+ digraphes.pdf »

Télécharger « 34_bl cl fl gl pl + digraphes.pdf »

Télécharger « 35_au.pdf »

Télécharger « 36_ai ei et.pdf »

Télécharger « 37_er ez.pdf »

Télécharger « 38_q k ch.pdf »

Télécharger « 39_eu oeu.pdf »

Télécharger « 40_ge gu.pdf »

Télécharger « 41_ain ein aim.pdf »

Télécharger « 42_eau.pdf »

Télécharger « 43_oin.pdf »

Télécharger « 44_s=z.pdf »

Télécharger « 45_ph.pdf »

Alors oui vous allez me dire, il manque les deux premières fiches... Je sais mais une mauvaise manip me les a supprimés donc je dois les refaire...

Après une longue période d'absence, je reviens doucement... Je tenais d'abord à vous remercier pour votre patience et vos petits mots de soutien qui m'ont vraiment fait plaisir :) Me revoilà donc parmi la blogosphère en espérant que ma maigre contribution vous permette de trouver quelques documents utiles... Je comptais d'abord vous poster la première partie des fiches sons que je distribue aux élèves en devoir du soir mais vu que je les ai faites au jour le jour, elles sont toutes indépendantes. Donc ma question est la suivante : voulez vous les docs un à un ou bien un seul dossier avec tous les sons? Le jour 1 je leur donne la fiche de lecture avec syllabes / mots / phrases et le jour 2 je leur donne l'illustration à colorier (colorier tout ce qui contient le son étudié) et l'histoire de Taoki à lire.

Le passage sur la reglure seyes pose problème à certains et pour ma part je n'ai pu commander que des cahiers seyes 3mm au maximum. Donc pour que ceux qui ont encore des difficultés puissent quand même s'initier au lignage seyes, j'ai fabriqué les réglures aux couleurs dys ci-dessous :

Télécharger « page d'écriture seyes agrandi en couleur.pdf »

Ca peut surement servir à certains d'entre vous donc voilà 

Bon voilà, je tatonne depuis la rentrée pour arriver à faire quelque chose qui me plaît en écriture. Je suis déjà la progression de la méthode Dumont mais je n'étais pas tout à fait satisfaite quand à la verbalisation des gestes. De plus mes élèves (enfin certains) avaient du mal à se rappeler dans quel sens faire la lettre du jour et les étapes qui la composaient. Bref j'ai cherché encore et encore et je suis tombée sur cette application iphone : cursive  crée par Serpodile et là je crois que je tiens quelque chose 

Bon évidemment, je bidouille toujours mais j'ai copié les tracés de base et les lettres de mon appli, mis tout ca dans un bel affichage et j'en ai fait une page à coller dans le cahier d'écriture (en face de la page d'écriture) avec le modèle de la lettre, la verbalisation des étapes, la décomposition des étapes et un modèle d'écriture sur le lignage dys. J'imprimerai ces fiches sur un A4 coupé en deux pour pouvoir les coller sur mes cahier 17x22.

Etant donné que les images des tracés de base et des lettres ne sont pas de moi je ne peux pas mettre ces fiches en ligne mais n'hésitez pas à me contacter via la rubrique "contact" si vous avez des questions.

Si vous avez des remarques à me faire pour améliorer ce document je suis toute ouïe 

Edit du 12/11/13 :

Après utilisation, j'ai rajouté une fiche d'entrainement. Sur la 1ere  ligne, les élèves repassent au crayon sur le modèle puis, sur les lignes suivantes, ils continuent l'écriture en faisant attention à bien respecter le lignage.

Eh oui j'écris peu en ce moment, faut dire que mes vacances sont bien chargées... Je vous mets ici (un peu tard certe) ma progression Taoki avec le découpage en semaine pour la zone A, ça peut toujours être utile...

Télécharger « programmation annuelle taoki 2013-2014.pdf »

WAOOOWWW  à cet instant : 1500 visiteurs  sont déjà passés sur le blog .. Je vous en remercie et j'espère que vous aurez pu trouver un peu de quoi vous aider. 

Dans tous les cas merci MERCI  pour vos gentils messages et vos passages par chez moi. A très bientôt,

Filaphinou

Après les affichages en français, voici 2 séries de 4 affiches de maths : le vocabulaire et le sens des 4 opérations :

Télécharger « Le vocabulaire des 4 opérations.pdf »

Télécharger « sens des 4 opérations.pdf »